Что такое критическое мышление и как его развить?

Прежде чем безоговорочно поверить услышанному или написанному, вы тщательно проверяете факты? Не берете на веру любое утверждение? Ищете информацию в альтернативных источниках? Поздравляем: вы обладаете критическим мышлением!

Время от времени в СМИ появляется «шокирующая, потрясающая, сногсшибательная и т. п.» информация вроде «актер N тяжело болен», «ученые зафиксировали сигнал внеземной цивилизации».

Тот, кто с детства усвоил, что «в газетах врать не будут», даже не откроет статью, ограничившись заголовком, и понесет «сенсацию» друзьям и знакомым. (Вы же не удивлены, что окружающие не считают его светочем разума, правда?)

Человек с критическим складом мышления поинтересуется, что именно подразумевается под тяжелой болезнью актера — часто это простой грипп. Узнает, «откуда растут ноги» у новости об инопланетных сигналах, и убедится, что речь идет об очередном возмущении геомагнитного поля.

Видите, в чем разница? Двое получили одну и ту же информацию, но сделали разные выводы.

Что такое критическое мышление?

Вряд ли будет большой ошибкой утверждать, что вся история науки в значительной мере — это история становления критического мышления. Принципы анализа, синтеза, обобщения и выводов лежат в основе любого научного открытия.

Прототипом критического мышления можно назвать описанный в XVIII веке французским ученым Рене Декартом метод радикального скептицизма. Его суть сводится к латинскому Cogito ergo sum («Мыслю, следовательно, существую») — способность к мышлению отличает человека от всех остальных живых существ.

Автором же самого термина «критическое мышление» называют американского философа, теоретика образования Джона Дьюи. Первоначально речь об этом явлении зашла в разрезе педагогики.

В своей книге «Как мы думаем» (How we think, 1910; в России впервые издана в 1919 году под названием «Педагогика и психология мышления») Дьюи выделил несколько основных характеристик критически мыслящего человека. Он:

• обладает достаточными знаниями о предмете, о котором рассуждает;
• воспринимает альтернативную точку зрения и умеет аргументированно отстаивать свою позицию;
• умеет оценивать достоверность источников информации;
• понимает различия между фактами и предположениями;
• не путает причину и следствие;
• подбирает качественные аргументы;
• делает заключения после тщательного всестороннего анализа информации.

При этом критическое мышление свободно от штампов, оценочных суждений. Оно свободно, рефлексивно и всегда подразумевает возможность выбора.

Критическое мышление и критиканство

Нередко под критическим мышлением мы понимаем то, что таковым не является или является только отчасти.

Важно различать критическое мышление и критиканство — привычку подвергать остракизму любое утверждение, вплоть до «на улице дождь, не забудь взять зонтик». Критикан подвергает сомнению вообще все, причем зачастую его «аргументы» противоречат простому здравому смыслу. 

Кстати, то, что принято называть здравым смыслом, и критическое мышление — отнюдь не синонимы. Отличие в том, что именно здравый смысл часто диктует человеку «сиди, не высовывайся, будь как все», в то время как критическое мышление нередко заставляет противостоять общественному мнению, плыть против течения.

В основе здравого смысла — общепринятые суждения. Нередко они выражены в виде народной мудрости и… могут противоречить друг другу. Ну, например, «Терпение и труд все перетрут» и «Работа не волк, в лес не убежит». Набор принимаемых на веру установок и догм — врагов критически мыслящего человека.

А что насчет аналитического мышления? Бесспорно, оно является важной, но не единственной составляющей критического подхода. Разница между ними в цели.

Анализ необходим для сбора и обработки информации. Критическое же мышление применяет аналитический подход, но для того, чтобы сделать выводы и составить полную картину какого-либо явления или события.

Наконец, надо назвать и такую важную черту критического мышления, как право на ошибку. Человек с гибким умом всегда помнит, что любая гипотеза — в том числе и выдвинутая им самим — может не найти подтверждения и оказаться ложной. И для него это станет не поводом для разочарования, но стимулом к дальнейшему поиску.

Иными словами, критическое мышление — это способность сомневаться, умение находить логические ошибки и манипуляции.

Зачем нам мыслить критически?

Самый простой и очевидный ответ — для того, чтобы не прослыть кем-то вроде легковерного читателя-зрителя-слушателя из первого примера (см. начало текста).

Но важнее другое. Умение проверять факты, сопоставлять их с имеющимися данными, анализировать информацию и делать правильные выводы — ключевые характеристики критического мышления — может уберечь вас, скажем, от действий мошенников.

Если бы все люди задумывались, каким образом при тяжелом заболевании может помочь условный сушеный ослиный хвост или роса, собранная с цветков эдельвейса, разномастные «народные целители, знахари» и тому подобные шарлатаны остались бы без работы.

Мыслящему критически человеку недостаточно информации, которую предоставляет кто бы то ни было в готовом виде. Он должен проверить все данные самостоятельно и сделать собственные выводы.

В уже упомянутом примере с условными «инопланетянами» в СМИ критическое мышление поможет отделить зерна от плевел, найти подтверждение или опровержение в других источниках и сделать вывод о том, что перед вами просто очередная «утка».

Как этому научиться?

Тому, кто хочет освоить навыки критического мышления, стоит попробовать практиковать такой алгоритм:

Определите цель

Думая о том, как решить какую-либо проблему, спросите себя: чего я хочу достичь. То есть определите цель. Сосредоточьтесь на ней и периодически сверяйтесь: туда ли я иду? Все ли необходимое для достижения цели предпринимаю? Это важно для того, чтобы за постоянно меняющимися обстоятельствами не упускать из вида основное.

Будьте объективны

Склонность придерживаться собственной точки зрения может помешать принимать точные и объективные решения. Спросите себя:

• Что я думаю по этому вопросу?
• Почему я думаю именно так?
• Есть ли у меня эмоциональный компонент в отношении проблемы?
• Почему я испытываю те или иные эмоции по этому поводу?

Такой подход может показаться излишне детализированным, но именно он дает возможность «разложить все по полочкам», отделить информацию от суждений или эмоций.

Объективность — фундамент критического мышления. А это означает такой анализ любой проблемы, при котором ваши личные убеждения или эмоции влияют на мыслительный процесс.

Проанализируйте имеющуюся информацию

Для начала определите, какие факты действительно имеют отношение к ситуации. Затем оцените всю информацию и доказательства, которые у вас есть, чтобы убедиться, что они точны и актуальны. Задайте такие вопросы:

• Из каких источников я получил информацию?
• Как получили эту информацию авторы?
• Насколько можно доверять этим источникам?

Например, ссылаясь на исследование, задумайтесь, не возник ли конфликт интересов, который мог повлиять на результаты. Яркий недавний пример — пандемия COVID-19, когда один из ведущих мировых журналов опубликовал данные исследования, проведенного в интересах конкретной фармацевтической компании.

Научитесь прогнозировать результат

Одна из характерных черт критического мышления — способность предсказывать влияние какого-либо решения или действия на конечный результат.

Вам кажется, что вы сделали правильный вывод? Простой пример.

Вы работаете программистом в известной компании и хотите перевести организацию на работу в условиях более практичной веб-платформы. А сколько на это потребуется средств? Какое время займет переобучение?.. Возможно, окажется, что потери времени и ресурсов несопоставимы с небольшим повышением производительности.

Чтобы развить способность прогнозировать результат любых действий, можно прибегнуть к известному способу. На листе бумаги (или в файле Excel, кому как больше нравится) создайте две колонки: преимущества и недостатки. Запишите в них все возможные плюсы и минусы — все максимально наглядно!

Определите причины и следствия

Что стало причиной именно такого результата? Прежде чем вынести окончательный «вердикт», попробуйте действовать в обратном порядке.

Вы не успеваете выполнить важную задачу по работе и уже почти готовы поверить в свою профнепригодность? Подождите! Может быть, времени для такого проекта объективно мало? Или вам не хватает каких-то важных ресурсов для выполнения этой работы?

То есть не надо сразу предполагать, что А стало причиной Б. Может быть, наоборот, Б оказалось причиной А? Не важно, какой именно результат вы получите. Главное — такой подход может помочь найти то решение, о котором, возможно, вы даже не задумывались.

7 полезных навыков

Чтобы эффективно анализировать факты и делать логические выводы, важно обладать навыками критического мышления. К ним относятся:

1. Наблюдение

Навыки наблюдения являются отправной точкой критического мышления. Наблюдательный человек может распознать и идентифицировать факт, требующий подтверждения или опровержения.

Критически мыслящий человек не довольствуется словами вроде «По мнению экспертов». Почему?

2. Анализ

Способность правильно анализировать информацию — очень важный аспект критического мышления. Сбор данных и их интерпретация, а также умение выделить основное и второстепенное необходимы для качественного анализа.

«Мнение экспертов» не удовлетворит склонного к анализу наблюдателя. Он обязательно задаст вопросы вроде: действительно эксперты являются таковыми? Насколько компетентен специалист в данном вопросе? На какие источники информации он ссылается? Заслуживают ли они доверия?

3. Умение делать выводы

Собрав всю необходимую информацию, человек с критическим мышлением выделит основное и второстепенное, удостоверится в надежности источников и на этом основании сделает выводы.

Эксперт N, на которого ссылается газета «Ваше здоровье», рассуждает о коронавирусной инфекции и утверждает, что ношение масок не защищает от вируса.

При этом эксперт N работает медицинским статистиком, а не врачом-инфекционистом. Он не предоставил никаких доказательств своего утверждения, значит, оно является личным оценочным суждением, брать его в расчет не следует.

4. Коммуникация

Конечно, ни один человек не может быть экспертом во всех областях и по всем вопросам. Чтобы выработать свою точку зрения на проблему, человек с критическим мышлением постарается изучить максимальное количество мнений.

Развить навык полноценной коммуникации можно, участвуя в научных или профессиональных дискуссиях, обсуждениях книги, фильма, театральной постановки. При этом важно уметь слушать собеседников и приводить аргументы в поддержку своей точки зрения.

Помните: в споре рождается истина, но также у спора есть свои правила (обычно они совпадают с правилами хорошего тона). Соблюдайте их, будьте взаимно вежливы!

5. Гибкость

У каждого из нас свое образование, свой жизненный опыт. В каких-то ситуациях этого может быть достаточно для принятия верного решения. В других же возможность выслушать аргументы другого человека и при необходимости скорректировать свою позицию — признание не слабости, а силы.

6. Креативность

Обычно под креативностью понимается умение найти неочевидные взаимосвязи, предложить нестандартное решение, посмотреть на предмет под новым углом.

Все эти характеристики свойственны и критическому мышлению, и чем сильнее оно развито, тем, как правило, креативнее человек.

7. Умение задавать вопросы

Важное звено в формировании правильных выводов.

Когда вы чувствуете, что опыт, навыки и знания другого человека превосходят ваши собственные, поинтересуйтесь, как бы он поступил в определенной ситуации. Возможно, вы сможете посмотреть на проблему в таком ракурсе, о котором не задумывались.

Для того, кто привык критически мыслить, тщательно подходить к отбору данных, многообразие источников информации помогает составить максимально точную и объективную картину.

Где пригодится критическое мышление?

В учебе

Как вы помните, сам термин «критическое мышление» был сформулирован как одна из категорий в образовании. И не напрасно: в учебном процессе этот важный навык особенно востребован.

Умение анализировать и структурировать информацию, отбирать факты и делать обобщения, мыслить самостоятельно и независимо — по большому счету именно формирование этих качеств является ключевой задачей любой образовательной системы. Ну, или так должно быть в идеале.

К сожалению, пока основное звено системы образования, средняя школа, скорее противостоит критическому мышлению, чем формирует его. Отчасти понятно: педагог должен дать каждому ученику необходимый минимум знаний, учителям просто некогда работать индивидуально над раскрытием потенциала каждого ребенка.

Но это не значит, что не надо стремиться к тому, чтобы школа — как система, а не на уровне отдельных учителей-энтузиастов — стремилась именно к такой модели. Ребенок от природы пытлив и любознателен. Поэтому учебный процесс должен помогать детям раскрывать и совершенствовать эти качества, а не «гасить» их.

На работе

Представьте, что вы работаете в отделе HR и столкнулись с конфликтом между двумя сотрудниками. Вам придется выяснить, что именно послужило причиной, почему людям не удалось прийти к согласию, и выработать оптимальную стратегию разрешения ситуации — без критического мышления не обойтись.

Можно привести массу конкретных примеров того, как критический подход дает возможность наиболее эффективно решить определенную профессиональную задачу. Но мы ограничимся всего одним фактом: аналитики Всемирного экономического форума определили способность к критическому мышлению как один из пяти ключевых профессиональных навыков будущего.

При получении информации из СМИ

Ну а здесь навык критического мышления просто жизненно необходим. О чем бы ни шла речь, от экономики до спорта, важно уметь вычленять основные факты, проверять их и делать самостоятельные выводы.

Помните: даже самые «объективные и беспристрастные» журналисты работают в конкретной газете, журнале, на определенном телеканале. Они обязаны сообщать ту информацию, которая не противоречит требованиям работодателя.

Поэтому относитесь ко всему увиденному, услышанному, прочитанному с необходимой долей скепсиса. Попробуйте руководствоваться золотым правилом журналиста: подтверждение любой информации надо получить из трех независимых источников. Непросто? Конечно! А критическое мышление вообще непростая штука!

Кстати, есть одна категория людей, которым такой тип мышления не просто не свойственен, но чужд и враждебен изначально. Это сторонники конспирологических версий и теорий заговора.

Они убеждены в том, что правительство (не важно, какой страны) скрывает от населения правду о визитах инопланетян, что Нил Армстронг не высаживался на Луне, что в биолабораториях специально разрабатывается новый смертоносный вирус, чтобы сократить население планеты, и т. п.

Переубедить этих людей невозможно. Вы будете приводить им все имеющиеся аргументы, но в лучшем случае встретите просто молчаливое непонимание, а в худшем — агрессию. Так что лучше не тратьте время, силы и нервы.

Способность к критическому мышлению не заложена в человеке от природы. Но этот важный навык сделал возможным развитие вида homo sapiens и эволюцию человечества в целом. Как и любые другие навыки, этот тоже можно прокачать и даже довести до автоматизма.

Единственное «но»: все мы имеем не только право на ошибку, но и обязанность соблюдать принятые в социуме нормы. Ни один человек не может быть непогрешим в своих суждениях.

«Платон мне друг, но истина дороже», — эти слова приписывают греческому философу Аристотелю. Прежде чем аргументированно и объективно излагать свою позицию, подумайте, насколько это уместно здесь и сейчас. Ведь умение выбирать между Платоном и истиной — ключевое свойство критически мыслящего человека.

Автор статьи:

Екатерина Пригорева